Leis­tungen

Bil­dungs­an­gebote

Ex­cellenz-Qua­lität

Aus­bildung, Fort‑, Weiterbildung

Die In­stitute der In­ter­na­tionale Aka­demie Berlin gGmbH bieten sowohl Aus­bil­dungs­pro­gramme als auch Fort- und Wei­ter­bil­dungs­mög­lich­keiten in Form von Vor­trägen, Se­mi­naren, Work­shops und For­schungs­werk­stätten an.

Unser Ziel ist es, auf For­schung und wis­sen­schaft­liche Theorie ge­stützte Fort- und Wei­ter­bil­dungs­kon­zepte mit na­tio­naler und in­ter­na­tio­naler Ori­en­tierung für Po­litik, Wirt­schaft und Ge­sell­schaft in Ex­cellenz-Qua­lität zu ent­wi­ckeln und pra­xisnah zu ver­mitteln. Zur sys­te­ma­ti­schen Qua­li­täts­ent­wicklung und Si­cherung un­serer Wei­ter­bil­dungs­an­gebote ar­beiten wir nach vier Qualitätsdimensionen.

  • Aus­bil­dungs­pro­gramme
  • Fort- und Weiterbildungsangebote
  • In­house-Se­minare
  • Kon­zepte
  • Non-formal Learning
  • Wett­be­werbe
  • Wei­teres

Sys­te­ma­tische Qualitätsentwicklung

Die 4 Qualitätsdimensionen

Asset 8

Ori­en­tie­rungs­qua­lität

  • Ori­en­tierung an ein­schlä­gigen und ak­tu­ellen fach­wis­sen­schaft­lichen Erkenntnissen
  • Er­stellung von ziel- und res­sour­cen­ori­en­tierten An­ge­boten, die an den Be­dürf­nissen der Auftraggeber:innen und denen der Teilnehmer:innen aus­ge­richtet sind
  • Ein­bindung von ak­tu­ellen ge­sell­schaft­lichen und wis­sen­schafts­po­li­ti­schen Diskussionen
Asset 4

Strukturqualität

  • Ge­zielte Bedarfsanalyse
  • Pass­genaue An­ge­bots­planung, ab­ge­stimmt auf den kon­kreten Bedarf
    der Auftraggeber:innen und Teilnehmer:innen
  • Einsatz von hoch­qua­li­fi­zierten Referent:innen
Asset 48

Pro­zess­qua­lität

  • Dia­lo­gische Ge­staltung und aktive Ein­be­ziehung der Teilnehmer:innen
  • Vielfalt an Me­thoden und For­maten ent­spre­chend den Wei­ter­bil­dungs-
    in­halten
  • Do­ku­men­tation von Prozessverläufen
Asset 54

Ergebnisqualität

  • Kon­struktive Eva­luation und Er­geb­nis­do­kumen-tation der Be­ra­tungen, Coa­chings und Veranstaltungen
  • Si­cherung eines starken Praxisbezugs
  • För­derung der Nach­hal­tigkeit von Weiterbildungs-ergebnissen

Wir fördern freien wis­sen­schaft­lichen Diskurs, Ko-Kon­struktion und Wis­sens­transfer auf Augenhöhe