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Kitas müssen die Rechte der Kinder schützen!

Im Jahr 2000 wurde im Bür​ger​lichen Ge­setzbuch nie­der­gelegt: „Kinder haben das Recht auf ge­walt­freie Er­ziehung. Kör​per​liche Be­stra­fungen, see­lische Ver­let­zungen und andere ent​wür​di​gende Maß­nahmen sind un​zu​lässig“ (§ 1631 Abs. 2 BGB). Gewalt gegen Kinder hat viele Ge­sichter. In Kitas er­leben Kinder un­ter­schied­liche Formen von All­tags­gewalt: Zum Bei­spiel Zwang, etwa wenn sie etwas kosten oder auf­essen sollen. Wenn sie in ihrer Be­we­gungs­freiheit ein​ge​schränkt werden, wenn sie be​schämt oder be­straft werden. Auch Schimpfen, An­schreien oder grob am Arm packen ist übergriffig.

Die BiKA-Studie („Be­tei­ligung von Kindern im Kita-Alltag“, 2018 – 2020) hat in Krip­pen­gruppen mit Hilfe von Vi­deo­grafie un­ter­sucht, wie die Be­tei­li­gungs­rechte der Jüngsten im Alltag um­ge­setzt werden: https://​www​.pina​- re​search​.de/forschung​/forschungsprojekte​/bika/.

Nach Er­geb­nissen der Studie kommt es bei­spiels­weise in knapp der Hälfte der un­ter­suchten Krip­pen­gruppen beim Mit­tag­essen zu gren​zu​̈​ber​schrei​tendem Kör​per​kontakt ge​gen​über Kindern. In ge­nauso vielen Es­sens­si­tua­tionen können nicht alle Kinder selbst ent­scheiden, wie viel sie essen oder trinken möchten. Eben­falls in knapp jeder zweiten be­ob­ach­teten Es­sens­si­tuation sind Be​we​gungs​ein​schrän​kungen von Kindern zu beobachten.

Das kann so nicht bleiben! Wir fordern im Ein­klang mit vielen Fachkolleg:innen aus der Praxis und der Wissenschaft:

  1. Kitas brauchen mehr und gut aus­ge­bildete pä​d​ago​gische Fach​kräfte. Sie be​nö​tigen mehr Zeit für Vor- und Nach­be­reitung, für Re­flexion, Team- sit­zungen und Wei­ter­bildung. Der Be​treu​ungs​schlüssel ist deutlich zu verbessern.

  2. Gewalt darf im Alltag von Kitas nicht vor­kommen. Fehl­ver­halten muss klarer de­fi­niert werden. Kin­der­rechts­ba­siertes pä​d​ago​gi​sches Handeln muss vor­rangig Ge­gen­stand von Per­sonal- und Team­ent­wicklung sein. Die Aus- und Fort­bildung von pä​d​ago​gi​schen Fach​kräften zu Be­tei­li­gungs- und Schutz- rechten von Kindern muss un­mit­telbar ver­bessert und aus­ge­weitet werden.

  3. Kinder müssen sich wirksam be­schweren können, ebenso ihre Eltern. Dafür sind die ge­setzlich ge­for­derten Be​schwer​de​mög​lich​keiten in Kitas sowie die un​ab​hän​gigen Om­buds­stellen endlich sys­te­ma­tisch einzurichten.

  4. Wir brauchen mehr Wissen dar​über, wie die Be­tei­li­gungs- und Schutz­rechte von Kindern in Kitas, Kin­der­ta­ges­pfle­ge­stellen und Horten tat​sächlich ver­wirk­licht werden, und wie das die Kinder sehen. Nur so können wirksame Mög​lich​keiten der In­ter­vention und Prä​vention ent­wi­ckelt werden. Dafür brauchen wir mehr Mo­ni­toring und mehr Forschung.

An si­cheren Orten sind die Rechte von Kindern ins­gesamt ge​schützt. An si­cheren Orten er­leben Kinder Selbst- und Mit­be­stimmung, können ihre Per​sön​lichkeit voll zur Ent­faltung bringen und sind vor Dis­kri­mi­nierung und Gren​zu​̈​ber​schreitung geschützt.

Prof. Dr. Frauke Hil­de­brandt (Fach­hoch­schule Potsdam, iffe e​.​V.)
Prof. Dr. Ca­therine Walter-Laager (Uni​ver​sität Graz, Zentrum PEP) Bianka Per­gande (Deutsche Liga für das Kind)
Katrin Macha (ISTA-In­stitut für den Situationsansatz/​INA Berlin gGmbH) Prof. Dr. Jörg Maywald (Deutsche Liga für das Kind)
Prof. Dr. Gerlind Große (Fach­hoch­schule Potsdam)

Presse-Kontakt:
Bianka Per­gande (Deutsche Liga für das Kind)
0152 – 36 93 86 05
post@​liga-​kind.​de

Link zur Online-Pe­tition:
open​pe​tition​.de/!kinderrechteschutz

Links zur ak­tu­ellen Berichterstattung:

Un​ter​zeich​ner*innen der Petition:

  • Al­ter­na­tiver Wohl­fahrts­verband SOAL e. V. Hamburg

  • AWO Be­zirks­verband Potsdam e. V.

  • BEVKi – Bun­des­el­tern­ver­tretung der Kinder in Kin­der­ta­ges­ein­rich­tungen und Kindertagespflege

  • Bun­des­netzwerk Fort­bildung und Be­ratung in der Früh​pä​d​agogik e​.​V.

  • Deut­sches Kin­der­hilfswerk e​.​V.

  • Dia­ko­ni­sches Werk Berlin-Bran­denburg-schle­sische Ober­lausitz e​.​V.

  • GEW – Ge­werk­schaft Er­ziehung und Wissenschaft

  • In­itiative Fa­milien e​.​V.

  • Kin­der­Rech­te­Forum ge​mein​nützige GmbH

  • Kin­der­schutzbund Bun­des­verband e​.​V.

  • LKEB – Lan­des­kit­ael­tern­beirat Brandenburg

  • Na­tional Co­alition Deutschland – Netzwerk zur Um­setzung der UN-Kin­der­rechts­kon­vention e​.​V.

  • OUTLAW​.die Stiftung

  • Pa​ri​tä​ti​scher Lan­des­verband Bran­denburg e​.​V.

  • Verband Kita​-Fach​kräfte Bayern e​.​V.

  • Verband Kita​-Fach​kräfte Baden​-Würt​temberg e​.​V.

  • Verband Kita​-Fach​kräfte Hessen e​.​V.

  • Verband Kita​-Fach​kräfte Nie­der­sachsen-Bremen e​.​V.

  • Verband für Kita​-Fach​kräfte NRW e​.​V.

  • Verband Kita​-Fach​kräfte Rheinland-Pfalz

  • Verein Kita​-Fach​kräfte Sachsen und Sachsen-Anhalt- Die Stimme aus der Praxis e​.​V.

  • ver​.di – Ver­einte Dienstleistungsgewerkschaft

  • Zarah Abend​schön‑​Sawall (In­itiative Fa­milien e​.​V.)

  • Amna Janne Akeela (Pra­xis­be­gleitung & Fach­be­ratung, Hamburg)

  • Dr. Elke Alsago (Bun­des­fach­grup­pen­lei­terin ver​.di Er­ziehung, Bildung und So­ziale Arbeit)

  • Andrea Asch (Dia­ko­ni­sches Werk Berlin-Bran­denburg-schle­sische Ober­lausitz e​.​V.) 2

  • Deniz Atas (Diplom So​zi​al​pä​d​agogin, Berlin)

  • Dr. Jasmin Bem­preiksz-Luthardt (Zentrum PEP Berlin)

  • Detlef Bicker (Fort- und Wei­ter­bildner für Kitas, Karlsruhe)

  • Katrin Bo​gen​schütz​-Langanki (Amt für Fa­milie, Schulen und Vereine, Abteilung

    Kin­der­ta­ges­be­treuung, Filderstadt)

  • Prof. Dr. Karin Borck (Fach­hoch­schule Potsdam)

  • Christina Brauner (Kin​der​ta​ges​stätten ge​mein​nützige BVZ GmbH, Frankfurt am Main)

  • Gerhild Damm (Frei­be­ruf­liche Do­zentin im Be­reich Frühe Kindheit, Berlin)

  • Sina Denecke (In­itiative Fa­milien e​.​V.)

  • Heike Dickel-Kanzok (Fach­be­ratung Stadt­ver­waltung, Lud­wigs­hafen am Rhein)

  • Dr. Ste­phanie Din­ke­laker (In­itiative Fa­milien e​.​V.)

  • Detlef Dis­kowski (Pro­jekte und Beratung)

  • Prof. Dr. Lars Eichen (Uni​ver​sität Graz)

  • Chris­tiane Eng​länder (Praxis für psy­cho­so­ziale Be­ratung & Fort­bildung, Ludwigshafen)

  • Prof. Dr. habil. Kerstin Eschwege (Fach­hoch­schule Clara Hoff­bauer Potsdam)

  • Petra Ev­an­s­chitzky (Frei­be­ruf­liche Re­fe­rentin im Ar­beitsfeld Früh​pä​d​agogik, Stuttgart)

  • Kerstin Feist (Kin​der​ta​ges​stätten, iseF und Fachteam Kin­der­schutz BVZ GmbH, Frankfurt)

  • Katrin Findert (Frei­be­ruf­liche Re­fe­rentin im Ar­beitsfeld Früh​pä​d​agogik, Augsburg)

  • Dr. Anne Fischbach (Leibniz-In­stitut für Bil­dungs­for­schung und Bil­dungs­in­for­mation, Frankfurt)

  • Prof. Dr. mult. Was­silios Ft­he­nakis (Pro­fessor für Er­zie­hungs­wis­sen­schaft, Eh​ren​prä​sident Didacta)

  • Gisela Fux (Städ​tische Ta­ges­ein­richtung, Stuttgart)

  • Prof. Dr. Ca­terina Gawrilow (Uni​ver​sität Tübingen)

  • Dewi Geithner (Be­ruf­liche Schulen Hermannswerder)

  • Prof. Dr. Do­rothee Gut­knecht (Evan­ge­lische Hoch­schule Freiburg)

  • Ass. jur. Hartmut Ger­stein (Autor und Wei­ter­bildner und ehe­ma­liger Leiter des Referats

    Kin​der​ta​ges​stätten und Kin­der­ta­ges­pflege Lan­des­ju­gendamt Rheinland-Pfalz)

  • Dr. Ramiro Glauer (Fach­hoch­schule Potsdam)

  • Regina Grafe (AWO In­te­gra­ti­onskita Son­nen­blume, Cottbus)

  • Daniel Grein (Kin­der­schutzbund Bun­des­verband e​.​V.)

  • Evi Gruber (Kin­derhaus Jahn­areal, Filderstadt)

  • Lena Grüber (Verlag Was mit Kindern WamiKi, Berlin)

  • Eva Grüber (Verlag Was mit Kindern WamiKi, Berlin)

  • Ma­nuela Gruhl (Deut­sches Er­wach­senen-Bil­dungswerk, Cottbus)

  • Rita Ha­berkorn (ehemals Deut­sches Ju­gend­in­stitut DJI und ISTA-In­stitut für den

    Situationsansatz/​INA Berlin gGmbH)

  • Anna Harsch (Früh​- und So​zi​al​pä​d​agogin, AMI​-Montessori​-Pä​d​agogin, Berlin)

  • Karin Hin­kelbein-Clauß (Amt für Fa­milie, Schulen und Vereine, Fil­der­stadt) 3

  • Holger Hofmann (Deut­sches Kin­der­hilfswerk e​.​V.)

  • Ka­riane Höhn (Frei­be­ruf­liche Re­fe­rentin im Ar­beitsfeld Früh​pä​d​agogik, Tübingen)

  • Sandra Hörner (Dach­verband Stutt­garter Eltern-Kind-Gruppen e​.​V.)

  • Anne Huber-Kebbe (Lernen weckt Po­ten­tiale!, Merzhausen)

  • Heike Hüll​sieck (Private Fach­schule für So​zi​al​pä​d​agogik und Hei­ler­zie­hungs­pflege, Bremen)

  • Beate Irskens (Fach­ex­pertin im Kita- und Ju­gend­hil­fe­be­reich, Kelkheim)

  • Petra Jurczyk (Verlag You and You, Geislingen)

  • An­dreas Ka­c­zynski (Pa​ri​tä​ti​scher Lan­des­verband Bran­denburg e​.​V.)

  • Ca­tharina Kahl (LKEB – Lan­des­kit­ael­tern­beirat Brandenburg)

  • Prof. Dr. phil. An­negret Klassert (Fach­hoch­schule Clara Hoff­bauer Potsdam)

  • Julia Klopp (Be­ruf­liche Schulen Hermannswerder)

  • Prof. Dr. Raingard Knauer (Fach­hoch­schule Kiel)

  • Me­lanie Krause (Kita​-Fach​kräf​te​verband Nie­der­sachsen-Bremen e​.​V.)

  • Prof. Dr. Karsten Krauskopf (Fach­hoch­schule Potsdam)

  • Maren Kremer (Verband für Ki​ta​fach​kräfte NRW e​.​V.)

  • Jenny Krey­enberg (Be­ruf­liche Schulen Hermannswerder)

  • Ariane Krüger​-Haas (Fach­dienst­leitung Frühe Bildung und Fa­milien, Weiterstadt)

  • Ann-Kathrin Kühn (Theodor​-Körner​-Grund​schule Leipzig)

  • Ursula Kühn (Be­ruf­liche Schulen Hermannswerder)

  • Anna-Maria Ku­ricová (In­itiative Fa­milien e​.​V.)

  • Bianca Lange (Be­ruf­liche Schulen Hermannswerder)

  • Barbara Leitner (Trai­nerin für Ge­walt­freie Kom­mu­ni­kation, Pro­zess­be­glei­terin, Trai­nerin, Coach und

    Au­torin, Berlin)

  • Ve­ronika Lindner (Verband Kita​-Fach​kräfte Bayern e​.​V.)

  • Birgit Lommel (Ta­ges­ein­rich­tungen für Kinder Mannheim, Mannheim)

  • Marika Maurer (Städ​ti​scher Kin­der­garten, Filderstadt)

  • Prof. Dr. Claudia Meier Ma­gistretti (Hoch­schule Luzern)

  • Vera Mengler (Verband Kita​-Fach​kräfte Hessen e​.​V.)

  • Prof. Dr. em. Hilbert Meyer (Carl von Os­sietzky Uni​ver​sität, Oldenburg)

  • Prof. Dr. Peggy Meyer-Hansel (Fach­hoch­schule Clara Hoff­bauer Potsdam)

  • Prof. Dr. Na­tascha Naujok (Evan­ge­lische Hoch­schule Berlin)

  • Prof. Dr. Sandra Niebuhr-Siebert (Fach­hoch­schule Clara Hoff­bauer Potsdam)

  • Prof. Ludger Pesch (Di­rektor Pestalozzi-Fröbel-Haus)

  • Prof. Dr. phil. habil. Manfred Pfiffner (Pä​d​ago​gische Hoch­schule Zürich)

  • Ulrike Pohlmann (IBEB So­zi­al­wis­sen­schaften Hoch­schule Koblenz)

  • Ass. Prof. Eva Pölzl​-Ste​fanec (Uni​ver​sität Graz)

  • Irina Prüm (BEVKi – Bun­des­el­tern­ver­tretung der Kinder in Kin­der­ta­ges­ein­rich­tungen und Kindertagespflege)

  • Philipp Rahn (Pä​d​ago​gische Fach­be­ratung Mit­telhof e​.​V.)

  • Prof. Dr. Regina Rem­s­perger-Kehm (Hoch­schule Fulda)

  • Heike Riedmann (In­itiative Fa­milien e​.​V.)

  • Markus Ritter (ife – In­stitut für Ele­men­tar­bildung, Kassel)

  • Si­bylle Roth­kegel (Psy­cho­the­ra­peutin, Su­per­vi­sorin, Do­zentin, Berlin)

  • Prof. Dr. Jea­nette Roos (Pä​d​ago​gische Hoch­schule Heidelberg)

  • Prof. Dr. Maxine Sab­o­rowski (Fach­hoch­schule Clara Hoff­bauer Potsdam)

  • Sabine Sand­maier (Land­ratsamt Main-Tauber-Kreis)

  • Klaudia Schäfer (D‑A-CH deutsch spre­chender Gruppen für Ge­walt­freie Kom­mu­ni­kation e​.​V.)

  • Dr. Andy Schieler (In­stitut für Bildung, Er­ziehung und Be­treuung in der Kindheit Rheinland-Pfalz)

  • Karin Schloß­hauer (Ju­gend­hilfe Cottbus ge​mein​nützige GmbH)

  • Nina-Sofia Schmidt (ISTA-In­stitut für den Situationsansatz/​INA Berlin gGmbH)

  • Prof. Dr. Alex­andra Schmidt-Wenzel (Fach­hoch­schule Potsdam)

  • Prof. Dr. Armin Schneider (IBEB So­zi­al­wis­sen­schaften Hoch­schule Koblenz)

  • Helia Schneider (Fort­bildung Ele​men​tar​pä​d​agogik Su­per­vision & Coaching)

  • Bea­trice Schubert (Fach­be­ra­terin Sprach-Kitas, Neulußheim)

  • Ute Schubert​-Stähr (Res­sour­cen­werk­statt, Bamberg)

  • Ingrid Schulz (Fort­bildung und Be­ratung in der Früh​pä​d​agogik e​.​V., Kressbonn)

  • Do­rothea Schulze (Fort­bil­dungs­re­fe­rentin für Themen der frühen Kindheit, Stuttgart)

  • Angela Schweers (AWO Be­zirks­verband Potsdam e. V.)

  • Katrin Schwert­feger (D‑A-CH deutsch spre­chender Gruppen für Ge­walt­freie Kom­mu­ni­kation e​.​V.)

  • Doreen Sie­bernick (GEW – Ge­werk­schaft Er­ziehung und Wissenschaft)

  • Anika Smits (Verband für Ki​ta​fach​kräfte NRW e​.​V.)

  • Ca­rolin Stock (Fach­be­ratung Kin­der­ta­ges­ein­rich­tungen, Bretten)

  • Dirk Stoewer (Bun­des­netzwerk Fort­bildung und Be­ratung in der Früh​pä​d​agogik e. V. und

    Kin​der​ta​ges​stätten Nordwest Berlin)

  • Prof. Dr. Be­nedikt Stur­zen­hecker (Uni​ver​sität Hamburg)

  • Claudia Theobald (Verband Kita​-Fach​kräfte Rheinland-Pfalz e​.​V.)

  • Prof. Dr. Stefan Thomas (Fach­hoch­schule Potsdam)

  • Prof. Dr. Thomas Trautmann (Uni​ver​sität Hamburg)

  • Claudia Un­gefehr (Verein Ki​ta​fach​kräfte Sachsen und Sachsen-Anhalt- Die Stimme aus der Praxis e​.​V.)

  • Yvonne Un­gerer (Fort­bild­nerin und Be­ra­terin Frühe sprach­liche Bildung, Kassel)

  • Petra Wagner (Fach­stelle Kin­der­welten für Vor­ur­teils­be­wusste Bildung und Er­ziehung im ISTA

    In­stitut für den Situationsansatz/​INA Berlin gGmbH)

  • Prof. Dr. Sabine Walper (Deutsche Liga für das Kind, Prä​si​dentin) 5

  • Suse Weisse (Fach­hoch­schule Clara Hoff­bauer Potsdam)

  • Dr. Monika Wertfein (Staats­in­stitut für Früh​pä​d​agogik und Medienkompetenz)

  • Eva Wichtl (Fach­be­ratung Kita)

  • Prof. Dr. Anne Wih­stutz (Evan­ge­lische Hoch­schule Berlin)

  • Monika Wilhelm (Ma­gistrat der Stadt Weiterstadt)

  • Bri­gitte Jo­hanna Will (Be­ratung & Coa­ching für Kitas, Bayern)

  • Dagmar Windl (Be­ruf­liche Schulen Hermannswerder)

  • Ursula Winklhofer (Deut­sches Ju­gend­in­stitut DJI)

  • Dr. Ca­roline Wronski (Fach­hoch­schule Potsdam)

  • Carola Wun­derlich-Knietsch (Städ​tische Kin​der​ta​ges​stätten, München)

  • Gerda Wunschel (INA​.KINDER​.GARTEN gGmbH)

  • Oliver Zierdt (AWO In­te­gra­ti­onskita Son­nen­blume, Cottbus)

  • Sylvia Zöller (Be­ratung Wei­ter­bildung Coa­ching, Karlsruhe)

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