BARG­FREDE, ANJA ; MEY, GÜNTER ; MRUCK, KATJA

Stand­ort­un­ab­hängige For­schungs­be­gleitung : Konzept und Praxis der NetzWerkstatt

In: E‑Learning 2009 : Lernen im di­gi­talen Zeit­alter / Ni­colas Apos­to­lo­poulos ; Harriet Hoffmann ; Ve­ronika Mansmann ; An­dreas Schwill (Hrsg.). – Münster : Waxmann, 2009. – S.51–60

BECKER, DAVID

Ex­tremes Leid und die Per­spektive post­trau­ma­ti­schen Wachstums : Rea­li­täts­ver­leugnung, naives Wunsch­denken oder doch ein Stück wis­sen­schaft­liche Erkenntnis?

In: Zeit­schrift für Psy­cho­trau­ma­to­logie, Psy­cho­the­ra­pie­wis­sen­schaft, Psy­cho­lo­gische Me­dizin. – 1/7 (2009). – S. 21 – 34

BECKER, DAVID

Hans Keilson und die Re­vo­lu­tio­nierung der Trau­ma­theorie. Ge­danken über einen großen Wis­sen­schaftler zu seinem 100. Geburtstag

In: Neue Rund­schau. – 4/120 (2009), S. 71 – 83

BECKER, DAVID

Die Schwie­rigkeit, mas­sives Leid an­ge­messen zu be­schreiben und zu ver­stehen : Trau­ma­kon­zep­tionen, ge­sell­schaft­licher Prozess und die neue Ideo­logie des Opfertums.

In: Trauma und Wis­sen­schaft / A. Karger (Hrsg.). – Göt­tingen: Van­den­hoeck und Rup­p­recht, 2009. – S. 61 – 91

BECKER, DAVID; M. SCHWIETRING, K. SISCHKA & C. SKODA

Ge­samt­be­richt zum Stand der Um­setzung der wis­sen­schaft­lichen Be­gleitung im The­men­cluster "Arbeit mit rechs­t­ex­tre­mis­tisch ge­fähr­deten Ju­gend­lichen" im Pro­gramm "Vielfalt tut gut. Jugend für Vielfalt, To­leranz und De­mo­kratie – gegen Rechts­extre­mismus, Frem­den­feind­lichkeit und An­ti­se­mi­tismus" für das Bun­des­mi­nis­terium für Fa­milie, Se­nioren, Frauen und Jugend, Berlin, 2009

BECKER, DAVID; C. LUZAR, R. HAAS, J. REUSS, & S. ROTHKEGE

Ge­samt­be­richt zum Stand der Um­setzung der wis­sen­schaft­lichen Be­gleitung im The­men­cluster "Prä­ven­tions- und Bil­dungs­an­gebote für die Ein­wan­de­rungs­ge­sell­schaft" im Pro­gramm "Vielfalt tut gut. Jugend für Vielfalt, To­leranz und De­mo­kratie – gegen Rechts­extre­mismus, Frem­den­feind­lichkeit und An­ti­se­mi­tismus" für das Bun­des­mi­nis­terium für Fa­milie, Se­nioren, Frauen und Jugend, Berlin, 2009

KLAP­PENBACH, DORIS

Di­versity-Kom­petenz in der Erziehungs­wissenschaft. Eine Stra­tegie zur Um­setzung von Gleich­stellung im Zu­sam­menhang mit der ak­tu­ellen Hoch­schul­reform – Wis­sen­schafts­verlag Peter Lang, 2009

KLAP­PENBACH, DORIS

In­te­grative Me­dia­ti­ons­aus­bildung – Per­spek­tiven von me­dia­tiver Kom­pe­tenz­ent­wicklung im Bildungsbereich.

In: Spektrum der Me­diation 34. Me­diation in Europa. Kassel: BM. S. 21–24, 2009, Download PDF

KOCH, LISA ; MEY, GÜNTER ; MRUCK, KATJA

Er­fah­rungen mit Open Access – aus­ge­wählte Er­geb­nisse aus der Be­fragung zum Nutzen und Nutzung von FQS

In: In­for­mation, Wis­sen­schaft, Praxis. – 3/60 (2009), S. 291–299

KO­TANYI, SOPHIE ; KRINGS-NEY, BRIGITTE

In­tro­duction of cul­tu­rally sen­sitive HIV pre­vention in the context of female in­itiation rites : an ap­plied an­thro­po­lo­gical ap­proach in Mozambique

In: Af­rican Journal of AIDS Re­search 2009, South Africa 8(4) (2009), S. 491–502

KO­TANYI SOPHIE

Le Sida en milieu cul­turel af­ricain : un défi au dia­logue pour att­eindre une approche ef­ficace du VIH

In: Chrétien Sida Ma­gazine, Paris 3èm tri­mestre (62) (2009), S. 10–13

LESER, IRENE ; VOCK, RUBINA

prima®forscher : na­tur­wis­sen­schaft­liches Lernen im Grundschulnetzwerk

In: Schu­lische Ver­netzung : eine Über­sicht zu ak­tu­ellen Netz­werk­pro­jekten / Nils Ber­ke­meyer ; Harm Kuper ; Ve­ronika Ma­nitius ; Kathrin Müthing (Hrsg.). – Münster : Waxmann, 2009

LIEBEL, MANFRED

Ar­bei­tende Kinder in der So­li­da­ri­schen Ökonomie

In: Ge­mein­wesen ge­stalten – Lernen für eine nach­haltige Ent­wicklung : Stu­di­en­reihe des eu­ro­päi­schen Mas­ter­stu­di­engang „Ge­mein­we­sen­ent­wicklung, Quar­tier­ma­nagement und Lokale Öko­nomie“ / Hoch­schule München (Hrsg.). – Neu-Ulm: AG SPAK, 2009. – S. 141–156

LIEBEL, MANFRED

Ciu­da­danía desde abajo : De­rechos de la niñez y mo­vi­mi­entos sociales

In: Por los De­rechos de la In­fancia y de la Ado­le­s­cencia. Un com­promiso mundial desde el de­recho de par­ti­ci­pación en el XX ani­ver­sario de la Con­vención sobre los De­rechos del Niño / Carlos Vil­la­grasa ; Isaac Ra­vetllat Bal­lesté (coord.). - Bar­celona : Edi­torial Bosch, 2009. – S. 485–500

LIEBEL, MANFRED

El de­recho a la edu­cación : una tarea ur­gente de la sociedad

In: FARO – Re­vista de la Unidad de Pos­grados de la Uni­ver­sidad Po­li­té­cnica Sa­le­siana (Quito, Ecuador), 1. Jg., 2009, H. 1. – S. 63–77.- ISSN 13904809.

LIEBEL, MANFRED

Faux-sem­blants du rapport de l’OIT sur le travail des enfants

In: Contre le travail des en­fants? : Points de vue du Sud / Al­ter­na­tives Sud (éd.). – Paris : Édi­tions Syl­lepse, 2009. – S. 71–78

LIEBEL, MANFRED

Foreword : Sys­te­matic Curiosity

In: The right to be pro­perly re­se­arched : how to do rights-based sci­en­tific re­search with children ; a set of ten ma­nuals for field re­se­ar­chers ; Manual 1 / Knowing Children (ed.). – Bangkok : Knowing Children – Black on White Pu­bli­ca­tions, 2009. – S. 1.13–1.16

LIEBEL, MANFRED

Hacia un Mo­vi­miento Mundial de NATs : Origen, pro­cesos y perspectivas

In: Por los De­rechos de la In­fancia y de la Ado­le­s­cencia : un com­promiso mundial desde el de­recho de par­ti­ci­pación en el XX ani­ver­sario de la Con­vención sobre los De­rechos del Niño / Carlos Vil­la­grasa ; Isaac Ra­vetllat Bal­lesté (coord.). – Bar­celona : Edi­torial Bosch, 2009. – S. 395–404

LIEBEL, MANFRED

How children can ex­pe­rience citizenship

In: Children’s Ci­ti­zenship and Par­ti­ci­pation Rights : Ac­ces­si­bility and Ex­clusion / Maria Roth (coord.). –  Cluj-Napoca : Uni­ver­si­tatea Babeş-Bolyai, Presa Uni­ver­sitară Clujeană, 2009. – S. 8–21

LIEBEL, MANFRED ;  MAR­TÍNEZ MUÑOZ, MARTA [COORD.]

In­fancia y De­rechos Hu­manos : Hacia una ciu­da­danía par­ti­ci­pante y prota­gónica ; Prólogo de Nor­berto Liwski. – Lima : Ifejant, 2009. 

Darin:

Liebel, Manfred ;  Mar­tínez Muñoz, Marta: Pre­sent­ación, S. 13–18

Liebel, Manfred: Sobre la his­toria de los de­rechos de la in­fancia, S. 23–40

Liebel, Manfred ;  Mar­tínez Muñoz, Marta: La Con­vención de 1989, S. 41–56

Liebel, Manfred ;  Mar­tínez Muñoz, Marta: Entre pro­tección y par­ti­ci­pación, S. 69–82

Liebel, Manfred: En­f­ren­tando la ex­clusión, S. 103–118

Liebel, Manfred: En­f­ren­tando la vio­lencia, S. 119–138

Liebel, Manfred: Los retos de la edu­cación, S. 155–167

Liebel, Manfred ;  Mar­tínez Muñoz, Marta: In­ves­ti­gación par­ti­ci­pativa con in­fancia, S. 225–242

Liebel, Manfred ;  Mar­tínez Muñoz, Marta: Niños tra­ba­ja­dores, S. 281–294

Liebel, Manfred: Polí­ticas de in­fancia en la Unión Eu­ropea, S. 377–390

Liebel, Manfred: La for­mación de pro­fe­sio­nales: Red Eu­ropea de Ma­es­trías en De­rechos de la In­fancia, S. 441–452

Liebel, Manfred ;  Mar­tínez Muñoz, Marta: Epílogo, S. 453–454

LIEBEL, MANFRED

Ju­gend­kul­turen ohne Mo­ra­torium : la­tein­ame­ri­ka­nische Lektionen

In: Journal der Ju­gend­kul­turen, 14 (2009), S. 1–13

LIEBEL, MANFRED ; NNAJI, INA

Der Kampf der Kinder für eigene Rechte

In: Kin­der­arbeit – Kin­der­rechte : Bei­träge zur Qua­li­fi­zierung des Um­gangs mit Kin­der­arbeit in kin­der­recht­licher Per­spektive / im Auftrag des Deut­schen NRO-Forums Kin­der­arbeit hrsg. von Klaus Heidel. – Hei­delberg: Werk­statt Öko­nomie, 2009. – S. 48–51

LIEBEL, MANFRED

Kin­der­arbeit zwi­schen Aus­beutung und Selbstbestimmung

In: Kinder und Ju­gend­liche. Jahrbuch Men­schen­rechte 2010 / Heiner Bie­le­feldt ; Volkmar Deile ; Bri­gitte Hamm ; Franz-Josef Hutter ; Sabine Kur­tenbach ; Hannes Tretter (Hrsg.). – Wien, Köln & Weimar : Böhlau, 2009. – S. 215–223

LIEBEL, MANFRED

Kinder- und Ju­gend­par­ti­zi­pation in Deutschland – mehr Schein als Sein?

In: deutsche jugend, 57/11 (2009), S. 480–490

LIEBEL, MANFRED

Kin­der­rechte – aus Kin­der­sicht : wie Kinder weltweit zu ihrem Recht kommen. – Berlin ; Münster : LIT, 2009. – 244 Seiten

LIEBEL, MANFRED

Men­schen­rechte : die Ohn­macht des Rechts ; Er­fah­rungen mit Kin­der­rechten in Gua­temala und Indien

In: iz3w – In­for­ma­ti­ons­zentrum 3. Welt, 315 (2009), S. 10–12.

LIEBEL, MANFRED

„Nicht über unsere Köpfe hinweg“ oder: Par­ti­zi­pation ist der beste Kinderschutz

In: IzKK-Nach­richten – In­for­ma­ti­ons­zentrum Kindesmisshandlung/​ Kin­des­ver­nach­läs­sigung : UN-Kin­der­rechts­kon­vention ; Im­pulse für den Kin­der­schutz / Deut­sches Ju­gend­in­stitut (Hrsg.), 1 (2009), S. 52–56

LIEBEL, MANFRED ; SAADI, IVEN

Par­ti­zi­pation von Kindern vor der Her­aus­for­derung kul­tu­reller Vielfalt

In: So­zi­al­wis­sen­schaft­liche Li­te­ratur Rund­schau, 32/2 (2009), S. 79–92

LIEBEL, MANFRED

School pupils’ firms and mini-com­panies in Germany

In: In­ter­na­tional Journal of So­ciology and Social Policy, 29(3/4) (2009), S. 186–196. 

LIEBEL, MANFRED

Schü­ler­firmen und po­li­tische Bildung

In: : Glo­ba­li­sierung fordert po­li­tische Bildung : Po­li­ti­sches Lernen im glo­balen Kontext / Bernd Overwien ; Hanns-Fred Ra­thenow (Hrsg.). – Op­laden, Far­mington Hills : Barbara Budrich, 2009, S. 167–177

LIEBEL, MANFRED

So­ziale Be­we­gungen in der Ge­schichte La­tein­ame­rikas (Re­zension)

In: For­schungs­journal Neue So­ziale Be­we­gungen, 22/3 (2009), S. 154–156

LIEBEL, MANFRED

20 Jahre Kin­der­rechte der Ver­einten Na­tionen : was haben Kinder davon?

In: TPS – Theorie und Praxis der So­zi­al­päd­agogik, 8 (2009), S. 52–53.

MEY, GÜNTER ; MRUCK, KATJA

Ber­liner Me­tho­den­treffen Qua­li­tative Forschung

In: Diskurs Kind­heits- und Ju­gend­for­schung, 2/4 (2009), S. 297–301

MEY, GÜNTER ; MRUCK, KATJA

Me­tho­do­logie und Me­thodik der Grounded Theory

In:. For­schungs­me­thoden der Psy­cho­logie : zwi­schen na­tur­wis­sen­schaft­lichem Ex­pe­riment und so­zi­al­wis­sen­schaft­licher Her­me­neutik, Band 3: Psy­cho­logie als Natur- und Kul­tur­wis­sen­schaft : die so­ziale Kon­struktion der Wirk­lichkeit /  Wilhelm Kempf & Marcus Kiefer (Hrsg.). – Berlin : Re­gener, 2009. – S.100–152

MEY, GÜNTER ; MRUCK, KATJA

Qua­li­tative For­schungs­pro­gramme in der Psy­cho­logie : zu den Po­ten­zialen der Kom­pa­ra­tiven Ka­su­istik und der Grounded-Theory-Methodologie

In: Kom­pa­rative Ka­su­istik : Die psy­cho­lo­gische Analyse spe­zi­fi­scher Ent­wick­lungs­phä­nomene / Gerd Jüt­temann (Hrsg.). – Len­gerich : Pabst, 2009. – S.104–112

MRUCK, KATJA ; MEY, GÜNTER

Der Beitrag qua­li­ta­tiver Me­tho­do­logie und Me­thodik zur Marktforschungspraxis

In: Qua­li­tative Markt­for­schung : Theorie, Me­thode, Analyse / Renate Buber ; Hartmut Holz­müller (Hrsg.). – 2., korr. Aufl. – Wies­baden : Gabler, 2009 – S. 21–45

MRUCK, KATJA & MEY, GÜNTER

Qua­li­tative Re­search : Ten Years Later

In: Eu­ropean Science Editing. – 2/35 (2009), S. 72–74.

PIÉCH, SYLKE

In­ter­kul­tu­relles Wis­sens­ma­nage­ment­modell zur Op­ti­mierung des in­ter­na­tio­nalen Personaltransfers

In: In­ter­kul­tu­relle Per­sonal- und Or­ga­ni­sa­ti­ons­ent­wicklung : Me­thoden, In­stru­mente und An­wen­dungs­fälle / C. Bar­meyer ; J. Bolten (Hrsg.). – Ster­nenfels: Verl. Wiss. & Praxis, 2009

PIÉCH, SYLKE

Das Wis­sens­po­tenzial der Ex­pa­triates : zur Pro­zess­op­ti­mierung von Aus­lands­ent­sen­dungen. – Ster­nenfels : Verl. Wiss. & Praxis, 2009. – 270 S.

PREISSING, CHRISTA ; HELLER, ELKE [HRSG.]

Qua­lität im Si­tua­ti­ons­ansatz. – 2. überarb. Aufl. – Berlin : Cor­nelsen Scriptor,  2009

PREISSING, CHRISTA ; BOLDAZ-HAHN, STEFANI

Qua­lität von Anfang an. – Berlin : Cor­nelsen Scriptor, 2009

RAM­SEGER, JÖRG ; PREISSING, CHRISTA ; PESCH, LUDGER

Ber­liner Bil­dungs­pro­gramm für die Offene Ganz­tags­grund­schule. – Verlag das netz, 2009

ROHMANN, BEATE

Die Rolle po­pu­lärer Medien im Kontext einer Kon­ver­si­ons­ge­schichte. In: Re­ligion und Mas­sen­medien – Berlin : Weis­sensee Verlag, 2009