Albert, Marie-Theres & Bir­gitta Ringbeck
40 Jahre Welt­erbe­kon­vention Vol. II & Vol. IV. Zur Po­pu­la­ri­sierung eines Schutz­kon­zeptes von Kultur- und Na­tur­gütern / 40 Years World He­ritage Con­vention – Po­pu­la­rizing the Pro­tection of Cul­tural and Na­tural He­ritage – De Gruyter Verlag, 2015, ab 2016 Springer. In­for­ma­tionen unter http://​he​ri​ta​ge​studies​.eu/​c​a​t​e​g​o​r​y​/​v​e​r​o​e​f​f​e​n​t​l​i​c​h​u​n​g​e​n​/​r​e​i​h​e​-​h​e​r​i​t​a​g​e​-​s​t​u​d​i​es/

Albert, Marie-Theres Albert (ed.)
Per­cep­tions of Sus­taina­bility in He­ritage Studies Vol. III – De Gruyter Verlag, 2015

Albert, Marie-Theres
The Global Strategy of World He­ritage: Chal­lenges and We­ak­nesses of the 5 Cs
In: Ja­god­zinska, Ka­tarzyna, Purchla, Jacek (eds.) The Limits of He­ritage, S. 161–177 – ISBN 978–83-63463–32‑8 : Krakow, 2015

Albert, Marie-Theres
Per­cep­tions of the Con­tri­butors
In: Albert, Marie-Theres (Ed.), Per­cep­tions of Sus­taina­bility in He­ritage Studies, S. 3–8 – ISBN 978–3‑11–041513‑1 : Berlin, Boston, 2015

Albert, Marie-Theres
Mission and Vision of Sus­taina­bility Dis­courses in He­ritage Studies
In: Albert, Marie-Theres (Ed.), Per­cep­tions of Sus­taina­bility in He­ritage Studies, S. 11–19 – ISBN 978–3‑11–041513‑1 : Berlin, Boston, 2015

Albert, Marie-Theres
Die Be­deutung von Bildung für Schutz und Nutzung von Welterbe – eine Her­aus­for­derung für mehr­di­men­sio­nales Ca­pacity-Building
In: Welterbe in Deutschland. Deutsch­spra­chige Son­der­ausgabe der Zeit­schrift 'World He­ritage', UNESCO-Welt­erbe­zentrum – UNESCO / Deutsche UNESCO-Kom­mission, Nr. 76, Juni 2015, S. 28–29, ISSN 1020–4202, Paris/​Bonn, 2015; er­schienen in deut­scher, eng­li­scher, fran­zö­si­scher, spa­ni­scher Sprache

Becker, David
Re­agieren ge­prü­gelte Hunde so? An­mer­kungen zum Beitrag von David Zim­mermann.
In: Freie As­so­ziation, Jg. 18, Heft 1, 2015, S. 124–127

Becker, David & R. Ro­senthal
Braucht es ein is­rae­lisch-pa­läs­ti­nen­si­sches Ge­schichtsbuch in Deutschland?
In S. Adwan, D. Bar-On & E. Naveh, E. (Hrsg.) Die Ge­schichte des An­deren kennen lernen. Frankfurt/​New York : Campus Verlag, 2015; S. 16–21

Braun, Gerhard O.
Con­di­tions, Re­qui­re­ments, and Con­cepts of Region and Network building with Ap­pli­cation to the Silk Road Eco­nomic Zone.
In: Journal of Urban and Re­gional Planning. Vol. 7, No.1, Series No 17, pp.132–146. Beijing, 2015

Demuth, Ca­rolin & Günter Mey
Qua­li­tative Me­tho­dology in De­ve­lo­p­mental Psy­chology.
In: James D. Wright (editor-in-chief), In­ter­na­tional En­cy­clo­pedia of Social and Be­ha­vioral Sci­ences (2. Auflage, Vol. 19, S.668–675) – El­sevier : Oxford, 2015

Gall­meister, Ute
Idea Ma­nagment
In: Dos and Don’ts in Human Re­sources Ma­nagement – A Prac­tical Guide (S. 99–101) / Zeuch, Mat­thias (Hrsg.) – Springer Verlag : Berlin Hei­delberg, 2015

Ha­berkorn, Rita
Krippe – Le­bens­räume für die Jüngsten.
Pro­jekt­ori­en­tierung in der Arbeit mit den Jüngsten.
Erzieher/​innen und Eltern – über si­chere Bindung und ge­lin­gende Er­ziehung.
Die "neuen" Väter – ver­ant­wortlich und präsent.
Ver­ein­barkeit von Beruf und Fa­milie – ein Di­lemma für Mütter und Väter.
Praxis konkret: Themen der Kinder er­kennen und mit Im­pulsen be­gleiten. Der Alltag ist die Basis: Kinder machen sich ein Bild von dieser Welt.
Im Ver­ständnis des Si­tua­ti­ons­an­satzes – eine Ein­ladung zum Weiterdenken.

In der Reihe „Was Kinder stark macht“, Heller, Elke & Preissing, Christa (Hrsg.) – Cor­nelsen : Berlin, 2015

Klap­penbach, Doris
Me­diative Kom­mu­ni­kation: Krän­kungen heilen.
In: wirtschaft+weiterbildung 2/2015. S. 36–39, 2015

Liebel, Manfred
En lugar de pro­hibir el trabajo in­fantil, se protege los de­rechos de los niños tra­ba­ja­dores: Bo­livia abre Nuevos Ca­minos con su le­gis­lación.
In: NATs – Re­vista In­ter­na­cional desde los Niños/​as y Ado­le­s­centes Tra­ba­ja­dores, 19 Jg., 2015, Nr. 25, S. 19–42

Liebel, Manfred
Kin­der­eigene In­ter­es­sen­ver­tretung im öf­fentlich-po­li­ti­schen Raum. Eman­zi­pation der Kinder.
In: deutsche jugend. Zeit­schrift für Ju­gend­arbeit, 63. Jg., 2015, H. 1, S. 18–27

Liebel, Manfred
Re­zension zu: Sarah Alexi: Kind­heits­vor­stel­lungen und ge­ne­ra­tionale Ordnung – Verlag Barbara Budrich : Op­laden, Berlin & To­ronto, 2014.
In: so­cialnet Re­zen­sionen, http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​7​1​1​6​.​php

Liebel, Manfred
Re­zension zu: Mar­gherita Zander: Laut gegen Armut – leise für Re­si­lienz – Beltz Ju­venta : Weinheim & Basel, 2014.
In: so­cialnet Re­zen­sionen, http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​8​2​5​8​.​php

Liebel, Manfred
Re­zension zu: Ca­roline Roeder (Hrsg.): To­po­gra­phien der Kindheit – tran­script : Bie­lefeld, 2014.
In: so­cialnet Re­zen­sionen, http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​7​8​0​1​.​php

Liebel, Manfred
Statt Kin­der­arbeit ver­bieten, die Rechte ar­bei­tender Kinder schützen: Bo­livien geht in der Ge­setz­gebung neue Wege.
In: Neue Praxis, 45. Jg., 2015, H. 1, S. 76–89

Liebel, Manfred
Kin­der­in­ter­essen. Zwi­schen Pa­ter­na­lismus und Par­ti­zi­pation – Beltz Ju­venta : Weinheim & Basel, 2015

Liebel, Manfred
Re­zension vom 10.07.2015 zu: Paul Close: Child Labour in Global So­ciety. Emerald Group Pu­bli­shing Li­mited (Bingley BD16 1WA) 2014
In: so­cialnet Re­zen­sionen, http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​8​7​7​6​.​php

Liebel, Manfred
Kin­der­rechte – Rechte der Kinder. Kinder haben heute eigene Rechte aber den meisten bleiben sie fremd.
In: So­zi­al­päd­ago­gische Im­pulse (Ös­ter­reich), Ausgabe 1/2015, S. 11–13.

Liebel, Manfred
Welt­kin­dertag 2015; http://​www​.so​cialnet​.de/​e​d​i​t​o​r​i​a​l​s​/​w​e​l​t​k​i​n​d​e​r​t​a​g​-​2​0​1​5​.​h​tml (20.9.2015)

Liebel, Manfred
Re­zension zu: An­nedore Prengel & Ursula Winklhofer (Hrsg.): Kin­der­rechte in päd­ago­gi­schen Be­zie­hungen – Barbara Budrich : Op­laden, 2014
In: Diskurs Kind­heits- und Ju­gend­for­schung, 10. Jg., 2015, H. 3, S. 353–356.

Liebel, Manfred
Adul­tizam i Dobne Dis­cri­mi­nacija Djece
In:  Dagmar Kutsar & Hanne Warming (Ur­ednice): Djeca i Za­brana Dis­cri­mi­nacije. In­ter­di­sci­pli­narni udž­benik. – Uni­versity Press of Es­tonia : Tartu, 2015, pp. 113–135.

Liebel, Manfred
El adul­tismo y la dis­cri­mi­nación por edad contra los niños.
In: Dagmar Kutsar & Hanne Warming (eds.): Los Niños y la No Dis­cri­mi­nación. Libro de texto in­ter­di­sci­plinar.- Uni­versity Press of Es­tonia, Tartu, 2015, pp. 125–151.

Liebel, Manfred
Sobre el in­terés su­perior de los niños y la evo­lución de las fa­cul­tades.
In: Anales de la Cá­tedra Fran­cisco Suárez. Re­vista de fi­losofía ju­rídica y política (Granada), 49 (2015), S. 43–61.

Liebel, Manfred
Re­zension zu: Brian Milne, The Rights of the Child: 25 Years After the Ad­option of the UN Con­vention, Springer In­ter­na­tional Pu­bli­shing: Cham/​Heidelberg/​New York/​Dordrecht/​London.
In: so​cialnet​.de re­zen­sionen, 20.10.2015; http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​9​3​6​5​.​php

Liebel, Manfred
Pro­tecting the Rights of Working Children in­stead of Banning Child Labour: Bo­livia Tries a New Le­gis­lative Ap­proach
In: The In­ter­na­tional Journal of Children’s Rights, 23(3), 2015, S. 529–547.

Liebel, Manfred
Dogma statt Ar­gu­mente. Die Ver­dammung des bo­li­via­ni­schen Kinder- und Ju­gend­ge­setzes durch die In­ter­na­tionale Ar­beits­or­ga­ni­sation steht auf schwachen Füßen.
In: ila – Zeit­schrift der In­for­ma­ti­ons­stelle La­tein­amerika, Heft 389, Ok­tober 2015, S. 34.37.

Liebel, Manfred
Die Mos­kauer De­kla­ration der Rechte des Kindes von 1918 – ein Beitrag aus der ver­bor­genen Ge­schichte der Kin­der­rechte.
In: So­zi­al­wis­sen­schaft­liche Li­te­ratur-Rund­schau, 38. Jg., 2015, H. 2 (fort­laufend Heft 71), S. 73–90.

Liebel, Manfred
No­maden der Mi­gration. Ju­gend­liche und Ju­gend­kul­turen an den Grenzen Mittel- und Nord­ame­rikas.
In: Wi­der­sprüche, Zeit­schrift für so­zia­lis­tische Po­litik im Bildungs‑, Ge­sund­heits- und So­zi­al­be­reich, 35. Jg., 2015, Heft 138, S. 39–51.

Liebel, Manfred
Andere Kinder, andere Ju­gend­liche. Wider den Eu­ro­zen­trismus in der Kind­heits- und Ju­gend­for­schung.
In: An­dreas Lange, Christine Steiner; Sabina Schutter & Herwig Reiter (Hrsg): Handbuch Kind­heits- und Ju­gend­so­zio­logie. Springer Nach­schla­ge­Wissen : Wies­baden: Springer Fach­medien, 2015, DOI 10.1007/978–3‑658–05676-6_22‑1, S. 1–20.

Либель, Манфред (Liebel, Manfred)
ЭДАЛТИЗМ И ДИСКРИМИНАЦИЯ ДЕТЕЙ ПО ВОЗРАСТНОМУ ПРИЗНАКУ. In: Дагмар Кутсар и Ханны Уорминг (Под редакцией): ЗАЩИТА ДЕТЕЙ ОТ ДИСКРИМИНАЦИИ. Междисциплинарное учебное пособие – Uni­versity Press of Es­tonia : Tartu, 2015, pp. 127–153.

Liebel, Manfred & Ale­jandro Cus­siá­novich
Un­sichtbare brauchen kein Gesetz. Bo­li­viens Gesetz zu Kin­der­arbeit findet in Nach­bar­ländern kaum An­klang (In­terview).
In: La­tein­amerika Nach­richten, Heft 490, April 2015, S. 27–28.

Liebel, Manfred; Katre Lu­hamaa & Kiira Gor­ni­scheff
El De­recho a la No-Dis­cri­mi­nación: Las bases y los con­ceptos de los De­rechos Hu­manos (In­tro­ducción).
In: Dagmar Kutsar & Hanne Warming (eds.): Los Niños y la No Dis­cri­mi­nación. Libro de texto in­ter­di­sci­plinar.- Uni­versity Press of Es­tonia : Tartu, 2015, pp.  13–30.

Liebel, Manfred & Peter Strack
Wol­ken­ku­ckucksheim statt ernst­hafter Analyse. ILO-Sach­ver­ständige scheitern am neuen bo­li­via­ni­schen Kinder- und Ju­gend­gesetz.
In: ila – Zeit­schrift der In­for­ma­ti­ons­stelle La­tein­amerika, Heft 384, April 2015, S. 50–52.

Liebel, Manfred & Peter Strack
La OIT y el “trabajo in­fantil” en Bo­livia – dog­ma­tismo en vez de ar­gu­mentos.
In: Fund­ación Rosa Lu­xem­burgo, 21 de julio de 2015; http://​ro​sa​luxspba​.org/​e​s​/​l​a​-​o​i​t​-​y​-​e​l​-​t​r​a​b​a​j​o​-​i​n​f​a​n​t​i​l​-​e​n​-​b​o​l​i​v​i​a​-​d​o​g​m​a​t​i​s​m​o​-​e​n​-​v​e​z​-​d​e​-​a​r​g​u​m​e​n​t​os/

Luke, M.; Quang Son Le; Mattias Ruiz Lor­bacher; Ca­roline Pleines; S. Groer & L. Fornauf
Finding and Ad­opting Ap­pro­priate Me­a­sures for Climate-Fri­endly Urban Transport Policy: The Case of Hanoi, Vietnam.
In: VU, A. T. (Hrsg.): Pro­cee­dings of In­ter­na­tional Con­fe­rence „The Future of Ho Chi Minh City Me­tro­po­litan Area“ (HCMC Future 2015), 24.–25. Sep­tember 2015, New Binh Duong City, Vietnam, S. 307–327.

Mey, Günter (Hrsg.)
Von Ge­ne­ration zu Ge­ne­ration. Sozial- und kul­tur­wis­sen­schaft­liche Ana­lysen zu Trans­ge­ne­ra­tio­na­lität – Psy­cho­sozial Verlag : Gießen, 2015

Mey, Günter
Trans­ge­ne­ra­tio­na­lität. Zur Ein­führung.
In Günter Mey (Hrsg.). Von Ge­ne­ration zu Ge­ne­ration: Sozial- und kul­tur­wis­sen­schaft­liche Ana­lysen zu Trans­ge­ne­ra­tio­na­lität (S.9–21) – Psy­cho­sozial Verlag : Gießen, 2015

Mey, Günter
Muchow's Me­tho­do­lo­gical He­ritage: Pio­neering Qua­li­tative Re­search
In: Günter Mey & Hartmut Günther (Hrsg.), The Life Space of the Urban Child. Per­spec­tives on Martha Muchow's Classic Study (S.235–249) – Tran­saction Pu­blisher : New Brunswick, 2015

Mey, Günter & Hartmut Günther (Hrsg.)
The Life Space of the Urban Child. Per­spec­tives on Martha Muchow’s Classic Study,Transaction : New Brunswick, 2015

Mey, Günter & Hartmut GüntherMuchow’s Marks. An In­tro­duction. In Günter Mey & Hartmut Günther (Hrsg.), The Life Space of the Urban Child. Per­spec­tives on Muchow’s Classic Study (S. XI-XIX) – : Tran­saction Pu­blisher : New Brunswick, 2015

Mey, Günter & Ni­colle Pfaff (Hrsg.)
Per­spek­tiven der Ju­gend­kul­tur­for­schung (The­men­schwer­punkt). DISKURS. Zeit­schrift für Kind­heits- und Ju­gend­for­schung, 10(3), 259–322 & 339–344, 2015

Mey, Günter & Ni­colle Pfaff (Hrsg.)
Edi­torial: Per­spek­tiven der Ju­gend­kul­tur­for­schung. DISKURS. Zeit­schrift für Kind­heits- und Ju­gend­for­schung, 10(3), 259–263, 2015

Piéch, Sylke
In­ter­na­tionale Ta­lentent­wicklung im Human Re­sources Ma­nagement – Springer Gabler : Wies­baden, 2015

Preissing, Christa; Berry, Ga­briele & Eveline Gers­zo­nowicz
Fach­be­ratung im System der Kin­der­ta­ges­be­treuung
In: Qua­lität für alle. Wis­sen­schaftlich be­gründete Stan­dards für die Kin­der­ta­ges­be­treuung / Vier­nickel, Su­sanne; Fuchs-Rechlin, Kirsten; Strehmel, Petra; Preissing, Christa et al. – Herder : Freiburg i. Breisgau, 2015, S. 253–316

Ruiz Lor­bacher, Mattias; Quang Son Le; T. P. H. Ngyen; A. Sohr; E. Brockfeld & A. Sau­er­länder-Biebl
Traffic in­for­mation and traffic ma­nagement based on Floating Car Data (FCD) and Floating Phone Data.
In: Vietnam Mi­nistry of Transport (Hrsg.): Pro­cee­e­dings of the Con­fe­rence "Science and Tech­nology Ap­pli­cation in Con­s­truction, Ope­ration and Main­tenance of Transport In­fra­structure System", 9. Juli 2015. Hanoi, S. 90–102.

Ruppel, Paul Se­bastian & Günter Mey
Grounded Theory Me­tho­dology – Nar­ra­tivity re­vi­sited.
In: In­te­grative Psy­cho­lo­gical & Be­ha­vioral Science, 49(2), 174–186, 2015

Schjødt Ter­kildsen, Thomas & Ca­rolin Demuth
The Future of Qua­li­tative Re­search in Psy­chology. A Dis­cussion with Svend Brinkmann, Günter Mey, Luca Tateo and Anete Strand, mo­de­rated by Ca­rolin Demuth.
In: In­te­grative Psy­cho­lo­gical & Be­ha­vioral Science, 49(2), 135–161, 2015

Schö­nebeck, Manfred
Re­tention tools
In: Dos and Don’ts in Human Re­sources Ma­nagement – A Prac­tical Guide (S. 93–94) / Zeuch, Mat­thias (Hrsg.) – Springer VS : Berlin Hei­delberg, 2015

Se­nats­ver­waltung für Bildung, Jugend und Wis­sen­schaft (Hrsg.)
Ma­te­rialien für die in­terne Eva­luation zum Ber­liner Bil­dungs­pro­gramm. Er­ar­beitet von: In­ter­na­tionale Aka­demie Berlin für in­no­vative Pä­da­gogik, Psy­cho­logie und Öko­nomie (INA gGmbH) – Verlag das netz : Berlin, Weimr, 2015

Se­nats­ver­waltung für Bildung, Jugend und Wis­sen­schaft (Hrsg.)
Kinder ent­decken ihre Welt – ein deutsch-pol­ni­scher Aus­tausch zur Pro­jekt­arbeit mit Kindern. Er­ar­beitet von Astrid Lindgren In­stitut für Klein­kind­päd­agogik Poznań und Ber­liner Kita-In­stitut für Qua­li­täts­ent­wicklung in der In­ter­na­tio­nalen Aka­demie Berlin, 2015

Tietz, Olaf B.
Cul­tural and Social Ac­ti­vities
In: Dos and Don’ts in Human Re­sources Ma­nagement – A Prac­tical Guide (S. 95–96) / Zeuch, Mat­thias (Hrsg.) – Springer Verlag : Berlin Hei­delberg, 2015

Zimmer, Jürgen
Nah, nein, viel­leicht. Po­sition: Prof. Dr. Jürgen Zimmer über se­xu­ellen Miss­brauch und Pä­do­philie.
In: WAMIKI, 3/2015, S. 20–24.