Barck­hausen, Jasmina

Frie­dens­quelle an der Front­linie : Ar­tikel über das Part­ner­projekt des Welt­frie­dens­dienstes Mom ku Mom in Guinea-Bissau

In: KOMPASS : The­men­ma­gazin des Welt­frie­dens­dienst e.V. – Berlin (2012), S. 13–15

Barck­hausen, Jasmina

"Ich habe auf­ge­geben, mich mächtig zu fühlen“ : In­terview mit Bigna Naf­antcham-na, Of­fizier und Ko­or­di­nator des WFD- Frie­dens­pro­jekts Mom ku Mom, über die Zu­sam­men­arbeit von Mi­litär und zi­vil­ge­sell­schaft­lichen Gruppen in der Friedensarbeit

In: KOMPASS : The­men­ma­gazin des Welt­frie­dens­dienst e.V. – Berlin (2012), S. 16.-17

Becker, David

Täter und Opfer: Nach­denken über zwei schwierige Begriffe.

In Karger, A. (Hrsg.): Ver­gessen, ver­gelten, ver­geben, ver­söhnen? Göt­tingen : Van­den­hoeck und Rup­p­recht, 2012, S. 82 – 96

Becker, David

Traumageschichte(n)

In: Su­per­vision, Jg. 30, 2/2012, S. 4–13

Becker, David; K. Gro­ninger & C. Luzar

Die Psy­cho­so­ziale Kon­flikt­analyse – Ein Eva­lua­tions- und Selbst­eva­lua­ti­ons­in­strument. Luzern : Fas­ten­opfer, 2012/13

Becker, David; L. Mo­hammed & N. Patel

As­sessment Report Mental Health and Edu­ca­tional Process: De­ve­loping the UNRWA School Coun­seling System in the Gaza Strip für die GIZ, 2012

Bergold, Jarg & Thomas, Stefan

Par­ti­zi­pative For­schungs­me­thoden : ein me­tho­di­scher Ansatz in Bewegung

In: Forum Qua­li­tative So­zi­al­for­schung / Forum: Qua­li­tative Social Re­search, 13(1), Art. 30 (2012)

Berse-Schaks, Nicole; Klap­penbach, Doris & Rohmann, Beate

Der Gruppen-Eisberg : Er­geb­nisse in­di­vi­duell und dif­fe­ren­ziert sichern

In: Kon­likt­lö­sungs-Tools Bd. 2 / Peter Knapp (Hrsg.). – ma­na­ger­Se­minare, 2012

Beutel, Petra

Persona Dolls : Puppen mit Per­sön­lichkeit be­suchen die Kindergruppe

In: TPS, 8 (2012), S. 20–23

Böhmer, An­negret & Klap­penbach, Doris

Das Glas­ku­gel­modell – Kon­struk­ti­vismus als Ver­ständ­nis­hilfe sub­jek­tiver Wirklichkeit

In: Kon­likt­lö­sungs-Tools / Peter Knapp (Hrsg.). – ma­na­ger­Se­minare, 2012

Evans, Peter & Krüger, Angelika

Youth and com­munity em­powerment in Europe – In­ter­na­tional Per­spective. – UK and USA : Policy Press, 2012

Groh, Arnold

Tourism and In­di­genous Com­mu­nities : Im­ple­menting Po­licies of Sus­tainable Management

In: Sus­taina­bility As­sessment: Practice, method and emerging socio-cul­tural issues for sus­tainable de­ve­lo­pment / E. A. Fongwa (ed.). – Saar­brücken : SVH, 2012. – pp. 168- 183.

Ha­berkorn, Rita

Der Si­tua­ti­ons­ansatz und die Bil­dungs­pläne : was das eine mit dem an­deren zu tun hat

In: Welt des Kindes, 2 (2012), S. 18–20

Höhme-Serke, Evelyne; Priebe, Mi­chael & Wenzel, Sascha (Hrsg.)

Mit Kindern De­mo­kratie leben : Handbuch zur Pro­jekt­ent­wicklung und Eva­luation. – 1. Aufl. – Shaker, 2012. – 200 S. – ISBN-10: 3844009787

Horstk­emper, M.; Killus, D.; Gottmann, C. & Carl, F.

Wie kommen In­no­va­tionen in die Schule? : schul­in­terne und schul­über­grei­fende Trans­fer­stra­tegien im Schul­netzwerk „Re­formzeit“

In: Ko­ope­ration : ak­tuelle For­schung zur Ko­ope­ration in und zwi­schen Schulen sowie mit an­deren Partnern / G. Huber, G. & F. Ahl­grimm (Hrsg.). – Münster : Waxmann, 2012. – S. 299–322

Huff­schmid, Anne; Vogel, Wolf-Dieter; Heidhues, Nana; Krämer, Mi­chael & Schulze, Christiane

Nar­co­Zones : ent­grenzte Märkte und Gewalt in La­tein­amerika. – Berlin : As­so­ziation A, 2012

Killus, D & Gottmann, C.

Schul­über­grei­fende und schul­in­terne Ko­ope­ration in Schulnetzwerken

In: Kol­le­gia­lität und Ko­ope­ration in der Schule : theo­re­tische Kon­zepte und em­pi­rische Be­funde / E. Baum, T.-S. Idel & H. Ullrich (Hrsg.). – Wies­baden : VS-Verlag für So­zi­al­wis­sen­schaften, 2012. – S. 149–165

Klap­penbach, Doris

Me­diation und Coa­ching : Be­son­der­heiten und Vor­aus­set­zungen der Syn­ergie ; ein Statement aus Praxis, Aus­bil­dungs­arbeit und Zertifizierung

In: Spektrum der Me­diation 46. – Kassel, 2012, S. 18–23, Download PDF

Klap­penbach, Doris

Per­spek­tiven me­dia­tiver Kom­pe­tenz­ent­wicklung : eine ex­plo­rative Studie zur re­tro­spek­tiven Eva­luation einer Me­dia­ti­ons­aus­bildung durch in­ter­kul­turell ar­bei­tende Kräfte aus so­zialen und päd­ago­gi­schen Hand­lungs­feldern. – Verlag Peter Lang, 2012

Ko­ditek, Thomas

Neue Wege mit Coa­ching – un nuovo app­reccio al Coa­ching / Thomas Ko­ditek u.a. [Hrsg.]. – Berlin, Bozen :  2012. – ISBN 978–3‑9815700–0‑7

Kölbl, Carlos & Mey, Günter (Hrsg.)

Schwer­punkt­thema: Ge­sell­schaft­liches Denken – Ge­sell­schaft­liches Handeln : Ent­wick­lungs­psy­cho­lo­gische Perspektiven.

In: Journal für Psy­cho­logie, 20(2) (2012)

Kopp, A.; Seidel, A.; Schubarth, W.; Speck, K.; Gottmann, C.; Kamm, C.; Krohn, M. & Ulb­richt, J.

Pra­xis­bezüge stärken! – Emp­feh­lungen zur Pro­fes­sio­na­li­sierung von Praxisphasen

In: Studium nach Bo­logna : Pra­xis­bezüge stärken?! ; Praktika als Brücke zwi­schen Hoch­schule und Ar­beits­markt ; Be­funde und Per­spek­tiven /  W. Schubarth, K. Speck, A. Seidel, C. Gottmann, C. Kamm & M. Krohn (Hrsg.). – Wies­baden : VS-Verlag für So­zi­al­wis­sen­schaften, 2012. – S. 299–314

Ko­tanyi, Sophie

LA PA­LABRE QUI TRANCHE : eth­no­gra­phi­scher Film über tra­di­tio­nelle Formen der Justiz in Bas-Congo (RDC), 72 min., Sprache: Französisch/​Kikongo. – Brüssel : RCN & PICO FILM, 2012

Leser, Irene & Vock, Rubina

Wie be­deutsam sind Schul­ent­wick­lungs­netz­werke? : eine Analyse netz­werk­spe­zi­fi­scher Ko­ope­ra­ti­ons­be­zie­hungen im Rahmen der Schul­ent­wick­lungs­in­itiative „prima®forscher – Na­tur­wis­sen­schaft­liches Lernen im Grundschulnetzwerk“

In: So­ziale Netz­werk­analyse : Theorie, Me­thoden und Praxis / Kuhlin, Sa­brina ; Frank, Keno [Hrsg.]. – Münster u.a. : Waxmann, 2012

Liebel, Manfred

“Die armen Kleinen brauchen uns” : über unsere Bilder, wie Kindheit zu sein hat

In: pre­sente. Bul­letin der Christ­lichen In­itiative Romero, 4 (2012), S. 4–7  

Liebel, Manfred; Meade, Philip & Saadi, Iven

Brauchen Kinder ein Recht zu ar­beiten? : Kind­heits­kon­zepte und Kinderarbeit

In: Aus Po­litik und Zeit­ge­schichte, 62. (43) (2012), S. 35–41

Liebel, Manfred

Child-Led Or­ga­niza­tions and the Ad­vocacy of Adults : ex­pe­ri­ences from Ban­gladesh and Nicaragua

In: Law and Childhood Studies : Current Legal Issues Volume 14 /  Mi­chael Freeman [ed.]. – Oxford : Oxford Uni­versity Press, 2012. – S. 92–103.

Liebel, Manfred

Children’s Rights as Living Rights : why Human Rights Only Make Sense if They are Con­nected to the Lives of Children

In: Re­vista de Asis­tenţă So­cială (Social Work Review). – Uni­ver­si­tatae din Bu­cu­reşti, Fa­cul­tatae de So­cio­logie şi  Asis­tenţă So­cială, 11 (2) (2012), S. 13–26

Liebel, Manfred; Hanson, Karl; Saadi, Iven & Van­denhole, Wouter

Children’s Rights from Below : cross-cul­tural per­spec­tives. – Ba­singstoke : Pal­grave Macmillan, 2012

Liebel, Manfred

Children's Social Movements

In: Oxford Bi­blio­gra­phies Online : Childhood Studies / Heather Mont­gomery [ed.]. – New York : Oxford Uni­versity Press, 2012

Ver­fügbar unter: http://www.oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199791231/obo-9780199791231–0038.xml?rskey=kdotIK&result=23&q=

Liebel, Manfred

Children’s Work, Edu­cation and Agency : the Af­rican Mo­vement of Working Children and Youth (AMWCY)

In: Af­rican Children at Work: Working and Learning in Growing Up for Life / Gerd Spittler, Mi­chael Bour­dillon (eds.). – Zürich, Berlin : LIT, 2012. – S. 303–332

Liebel, Manfred

El de­recho a tra­bajar : una de­manda emer­gente de las y los niños

En: dfensor – Re­vista de De­rechos Hu­manos. Órgano oficial de di­fusión de la Co­misión de De­rechos Hu­manos del Dis­trito Fe­deral, México, 11 (2012), S. 12–20

Liebel, Manfred

„Friede den Hütten, Krieg den Pa­lästen!“ – 40 Jahre Georg-von-Rauch-Haus

In: Diskurs Kind­heits- und Ju­gend­for­schung, 7 (2) (2012), S. 221–225

Liebel, Manfred

Kin­deswohl und Wohl­be­finden der Kinder : zur deut­schen De­batte um Kindergerechtigkeit

In: deutsche jugend, 60 (6) (2012). – S. 269–278

Liebel, Manfred

„Nicht über unsere Köpfe hinweg“ : Plä­doyer für einen Kin­der­rechte-ori­en­tierten und par­ti­zi­pa­tiven Kinderschutz

In: Prä­vention, 35 (4) (2012), S. 113–115. – ISSN 0170–2602

Liebel, Manfred & Saadi, Iven

La par­ti­ci­pación in­fantil ante el de­safío de la di­ver­sidad cultural

In: De­sa­catos – Re­vista de An­tro­po­logía Social (México), 39 (2012). – S. 123–140

ver­fügbar unter: http://​www​.ciesas​.edu​.mx/​d​e​s​a​c​a​t​o​s​/​i​n​i​.​h​tml 

Liebel, Manfred

Re­zension zu Clemens Sedmak, Bernhard Babic, Reinhold Bauer u.a.: Der Ca­pa­bility-Ap­proach in so­zi­al­wis­sen­schaft­lichen Kon­texten. – Wies­baden : VS Verlag für So­zi­al­wis­sen­schaften, 2011

In: so­cialnet Re­zen­sionen, 2012

ver­fügbar unter: http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​2​9​4​7​.​php

Liebel, Manfred

Re­zension zu Eva Reichwein: Kin­der­armut in der Bun­des­re­publik Deutschland. – Wies­baden : VS Verlag für So­zi­al­wis­sen­schaften, 2012

In: so­cialnet Re­zen­sionen, 2012

ver­fügbar unter: http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​2​9​3​7​.​php

Liebel, Manfred

Re­zension zu: Ich kann. Ich darf. Ich will. : Chancen und Grenzen sinn­voller Kin­der­be­tei­ligung / Markus Schächter (Hrsg.). – Baden-Baden : Nomos Ver­lags­ge­sell­schaft, 2011

In: so­cialnet Re­zen­sionen (2012)

ver­fügbar unter: http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​1​5​9​7​.​php

Liebel, Manfred

Re­zension zu: Kin­der­rechte um­ge­setzt / Sabine Penka , Roland Feh­ren­bacher (Hrsg.). – Freiburg : Lam­bertus Verlag, 2012

In: so­cialnet Re­zen­sionen (2012)

ver­fügbar unter: http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​3​4​9​0​.​php

Liebel, Manfred

Re­zension zu Mal­gorzata So­becki: Janusz Korczak neu ent­deckt. – Bad Heil­brunn : Julius Klink­hardt Ver­lags­buch­handlung, 2008

In: so­cialnet Re­zen­sionen (2012)

ver­fügbar unter: http://​www​.so​cialnet​.de/​r​e​z​e​n​s​i​o​n​e​n​/​1​3​4​9​2​.​php

Liebel, Manfred

Re­zension zu: The Pal­grave Handbook of Childhood Studies / Jens Qvortrup, William A. Corsaro, Mi­chael- Se­bastian Honig (eds.). – Ba­singstoke : Pal­grave Macmillan, 2009

In: Diskurs Kind­heits- und Ju­gend­for­schung, 7 (2), 2012. – S. 243–245

Liebel, Manfred

Los riesgos de la pro­tección : pro­tección de niños a la luz de los de­rechos de la infancia

In: Niñez y Ciu­da­danía 02/2012 / Os­valdo Torres G. (ed.). – Santiago de Chile : Pehuén, 2012. – S. 13–37

Liebel, Manfred

Struk­tu­relle, Agency-ori­en­tierte und kin­der­recht­liche Per­spek­tiven so­zio­lo­gi­scher Kind­heits- und Ju­gend­for­schung (Sam­mel­re­zension)

In: So­zi­al­wis­sen­schaft­liche Li­te­ratur-Rund­schau, 35 (65) (2012)

Liebel, Manfred

40 Jahre Georg-von-Rauch-Haus – mehr als eine Erinnerung

In: neue praxis, 42 (1) (2012), S. 100–106

Lubig-Fohsel, Evelin

Ko­ope­ration von Schule und Eltern mit Mi­gra­ti­ons­hin­ter­grund : Fach­brief Nr.8 (Brücken im Kiez ‑Bil­dungs­part­ner­schaften zwi­schen mus­li­mi­schen Ge­meinden, Fa­milien und Schulen) / Se­nats­ver­waltung für Bildung Wis­sen­schaft und For­schung (Hrsg). – Berlin : 2012 

Lubig-Fohsel, Evelin

Mission (im)possible? : El­tern­ko­ope­ration in der "Se­kun­dar­schule mit Mi­gra­ti­ons­hin­ter­grund" / LIFE e.V. Bildung Umwelt Chan­cen­gleichheit (Hrsg). – Berlin : 2012

Mey, Günter

Auf den Pfaden von Martha Muchow

In: Martha Muchow & Hans Heinrich Muchow : der Le­bensraum des Groß­stadt­kindes / Neuausg. hrsg. von Imbke Behnken. – Weinheim : Ju­venta, 2012. – S.179–192

Mey, Günter; Schmitt, An­nette; Schwen­tesius, Anja  Wolf, Steffi & Kraft, Manuela

"Ich denk, das sind auch so kleine Lern­si­tua­tionen, die die Kinder so im täg­lichen Leben mit­kriegen." : Ma­the­ma­tische und na­tur­wis­sen­schaft­liche Bil­dungs­pro­zesse in der Kita aus der Sicht von Erzieherinnen

In: For­schung in der Früh­päd­agogik / Klaus Fröhlich-Gildhoff ; Iris Nentwig-Ge­semann ; Hartmut We­dekind (Hrsg.). – Freiburg : FEL – Verlag For­schung – Ent­wicklung – Lehre, 2012. – S.155–183

Mey, Günter

Re­zension zu: Jörg Strübing: Grounded Theory. – Weinheim : Ju­venta, 2010

In: so­cialnet Re­zen­sionen (2012)

Mruck, Katja & Mey, Günter

Video-Statement FQS /  zu­sam­men­ge­stellt durch Bernt Schnettler, Bernd Rebstein

In: Qua­li­tative So­ciology Review, 8(2) (2012). – S. 202–204

[Teil der Do­cu­men­tation of the 2010 Midterm Con­fe­rence of the Eu­ropean So­cio­lo­gical As­so­ciation Re­search Network 20 Qua­li­tative Me­thods: In­ter­na­tional Per­spec­tives on the Future of Qua­li­tative Re­search in Europe]

Pesch, Ludger

Di­ver­sität : Res­source und Her­aus­for­derung für die Pä­da­gogik der frühen Kindheit ; Buchbesprechung

In: TPS 3 (2012), S. 53

Pesch, Ludger

Fa­mi­li­en­zentren in England : Bei­spiele einer fa­mi­li­en­be­zo­genen Kind­heits­päd­agogik ; Do­ku­men­tation eines Vor­trags an der Uni Gießen. DVD, AV 1‑Produktion. – Kau­fungen : 2012

Pfahl, Lisa & Sulzer, Annika

Die Teilhabe aller Kinder schafft päd­ago­gische Qua­lität in Kitas

In: Kin­der­leicht, 5 (2012), S. 4–6

Piéch, Sylke

Aus­lands­er­fah­rungen ge­winnen und nutzen : Ex­per­ten­in­teview mit Eu­ropean Circle. – 2012

Ver­fügbar unter: http://​www​.eu​ropean​-circle​.de/​z​u​k​u​n​f​t​w​i​s​s​e​n​/​m​e​l​d​u​n​g​/​d​a​t​u​m​/​2​0​1​2​/​0​2​/​1​3​/​a​u​s​l​a​n​d​s​e​r​f​a​h​r​u​n​g​e​n​-​g​e​w​i​n​n​e​n​-​u​n​d​-​n​u​t​z​e​n​.​h​tml

Piéch, Sylke

Gute Vor­be­reitung ist Ihr Schlüssel zum Erfolg

In: Un­ter­neh­mer­journal des Un­ter­neh­mer­ver­bands Bran­denburg e.V., 1 (2012)

Piéch, Sylke & Ill­hardt, Jana

Hin und wieder zurück : ein Ex­per­ten­in­terview mit Dr. Sylke Piéch.
In: Ber­liner Zeitung, Rubrik Kar­riere, 17./18. März 2012

Piéch, Sylke

In­ter­na­tio­naler Per­so­nal­einsatz : Er­folgs­fak­toren und Fachkräftesicherung

In: Journal vom Bun­des­verband für Wirt­schafts­för­derung und Au­ßen­wirt­schaft (BWA), 2 (2012)

Piéch, Sylke

Mo­dell­projekt zur Op­ti­mierung von Auslandseinsätzen

In: Un­ter­neh­mer­Edition. Know-how für den Mit­tel­stand : Pan­orama, 1 (2012)

Preissing, Christa

Early Ex­cel­lence – Zentren für Kinder und ihre Fa­milien : von einer her­kömm­lichen Kita zu einem Fa­mi­li­en­zentrum – wie geht das? ; Vortrag auf DVD. – Kau­fungen : Karl Kübel Stiftung für Kind und Fa­milie, 2012

Preissing, Christa & Hil­de­brandt, Frauke

Kindern re­spektvoll be­gegnen – ge­meinsam nachdenken

In: Welt des Kindes, 5 (2012), S. 14–17

Preissing, Christa

„Kita rund um die Uhr“ – wis­sen­schaft­liche Expertise 

In: „Kita nach Bedarf“: Qua­lität in Kitas mit fa­mi­li­en­freund­lichen Öff­nungs­zeiten. – 1. Aufl. / hrsg. von NA.KINDER.GARTEN, Regine Schal­lenberg-Diekmann, Katrin Macha. – Köln : Bil­dungs­verlag Eins, 2012. – S. 111 – 134

Preissing, Christa

Ver­flixte Si­tuation – oder: Was um Himmels Willen ist eine Schlüs­sel­si­tuation? : Fragen und Antworten

In: Welt des Kindes, 2 (2012), S. 14–17

Ruppel, Paul Se­bastian & Mey, Günter

Ar­beiten nach dem Peer-to-Peer-Prinzip in einer online-ba­sierten For­schungs­um­gebung : Die Netz­Werk­statt – In­te­grierte Me­tho­den­be­gleitung für qua­li­tative Qualifizierungsarbeiten

In: GEW-Handbuch Pro­mo­vieren mit Per­spektive : Ein Rat­geber von und für Dok­to­ran­dInnen / Fran­ziska Gü­nauer, Anne K. Krüger, Jo­hannes Moes, Torsten Steidten, Claudia Koe­pernik (Hrsg.). – 2. aktual. u. überarb. Aufl. – Bie­lefeld : W. Ber­telsmann Verlag, S. 293–298. – (GEW-Ma­te­rialien aus Hoch­schule und For­schung ; 119)

Schubarth, W.; Speck, K.; Seidel, A.; Gottmann, C.; Kamm, C.; Kleinfeld, M. & Krohn, M.

Kom­pe­tenz­ent­wicklung im Pra­xis­se­mester : Er­geb­nisse einer Längs­schnitt­analyse zum „Pots­damer Modell der Lehrerbildung“

In: For­schung zur (Wirk­samkeit der) Lehrer/​innen/​bildung / Ha­scher, T. & Neuweg, G.H. (Hrsg.). – LIT-Verlag, 2012. – S. 201–220

Schubarth, W.; Speck, K.; Seidel, A.; Gottmann, C.; Kamm, C.; Kleinfeld, M. & Krohn, M.

Pra­xis­bezüge im Studium – Er­geb­nisse des ProPrax-Pro­jektes zu Kon­zepten und Ef­fekten von Pra­xis­phasen un­ter­schied­licher Fachkulturen

In: Studium nach Bo­logna : Pra­xis­bezüge stärken?! ; Praktika als Brücke zwi­schen Hoch­schule und Ar­beits­markt ; Be­funde und Per­spek­tiven / W. Schubarth, K. Speck, A. Seidel, C. Gottmann, C. Kamm, M. Krohn (Hrsg.). – Wies­baden : VS-Verlag für So­zi­al­wis­sen­schaften, 2012. – S. 47–100

Schubarth, W.; Speck, K.; Seidel, A.; Gottmann, C.; Kamm, C.; Kleinfeld, M. & Krohn, M.

Das Pra­xis­se­mester im Lehramt – ein Er­folgs­modell? : zur Wirk­samkeit des Pra­xis­se­mesters im Land Brandenburg

In: Studium nach Bo­logna : Pra­xis­bezüge stärken?! ; Praktika als Brücke zwi­schen Hoch­schule und Ar­beits­markt ; Be­funde und Per­spek­tiven / W. Schubarth, K. Speck, A. Seidel, C. Gottmann, C. Kamm, M. Krohn (Hrsg.). – Wies­baden : VS-Verlag für So­zi­al­wis­sen­schaften, 2012. – S. 137–169

Schubarth, W.; Speck, K.; Seidel, A.; Gottmann, C.; Kamm, C. & Krohn, M. (Hrsg.)

Studium nach Bo­logna : Pra­xis­bezüge stärken?! ; Praktika als Brücke zwi­schen Hoch­schule und Ar­beits­markt ; Be­funde und Per­spek­tiven. – Wies­baden : VS-Verlag für So­zi­al­wis­sen­schaften, 2012

Wacker, Ali im Ge­spräch mit Kölbl, Carlos & Mey, Günter

"Mir ging und geht es um eine An­wendung psy­cho­lo­gi­schen Wissens, um die Hand­lungs­re­levanz psy­cho­lo­gi­scher For­schung im Sinne von Camp­bells 'reform experiments"

In: Journal für Psy­cho­logie, 20(1) (2012)

Wagner, Petra

Der Ansatz vor­ur­teils­be­wusste Bildung und Erziehung

In: KiTa ak­tuell spezial : Fach­zeit­schrift für Lei­tungen und Fach­kräfte der Kin­der­ta­ges­be­treuung, (2012), S. 19–21

Wagner, Petra

In­klusion und eth­nisch-kul­tu­relle Vielfalt : Be­ob­ach­tungen in der Kita-Praxis

In: Vielfalt von Anfang an : In­klusion in Krippe und Kita / nifbe (Hrsg.). – Freiburg : Herder, 2012. – S. 37–50

Wagner, Petra

In­klusion und Kom­pe­tenzen päd­ago­gi­scher Fachkräfte

In: Kin­der­leicht, 5 (2012), S. 22–25

Wagner, Petra

In­klusive Qua­li­täts­ent­wicklung auf der Grundlage Vor­ur­teils­be­wusster Bildung und Erziehung

In: Die in­klusive Schule : Stan­dards für die Um­setzung, (2012), S.82–90

Wagner, Petra

Qua­li­täts­handbuch für vor­ur­teils­be­wusste Bildung und Erziehung

In: KiTa ak­tuell spezial : Fach­zeit­schrift für Lei­tungen und Fach­kräfte der Kin­der­ta­ges­be­treuung, 3 (2012), S. 22–24

Zimmer, Jürgen

Die Er­findung des Si­tua­ti­ons­an­satzes : Puz­zle­teile einer Entwicklung

In: Welt des Kindes, 2 (2012), S. 10–13

Zimmer, Jürgen

Das halb be­herrschte Chaos : Re­por­tagen, Essays und Por­traits aus 50 Jahren. – Berlin, Weimar : verlag das netz,  2012. – 600 S. : Ill.

Zimmer, Jürgen

Kleines Ta­gebuch aus der School for Life

In: Be­trifft Kinder, Heft 5 (2012), S. 26–59

Zimmer, Jürgen

Kombach! 1821!

In: Fa­milien- und Bil­dungs­po­litik im Wandel : Fest­schrift zum 75. Ge­burtstag von Was­silios Ft­he­nakis / Bernhard Kalicki, Ilse Wehrmann, Jürgen Wüst (Hrsg.). – Berlin, Weimar : verlag das netz, 2012. – S. 135

Zimmer, Jürgen

"Wir wollten die bunten Blumen." : In­terview in Profund, Ma­gazin  der Grün­dungs­för­derung an der Freien Uni­ver­sität Berlin. – 2012, S. 57–59